为做好2021年国家义务教育质量监测工作，3月25日，上林县教育局召开全县实施2021年国家义务教育质量监测工作布置会议。局领导韦艳 、肖帆，督导室全体工作人员，义务教育阶段学校校长、分管教学副校长，以及县城小学校长参加会议。

会议指出，义务教育质量监测结果是县域义务教育优质均衡发展督导评估的一项重要指标，认真实施好义务教育质量监测，既是贯彻落实党和国家教育质量评价改革要求的具体体现，也是稳步推进县域义务教育优质均衡发展评估工作的指标要求。要充分认识义务教育质量监测工作的重大意义，切实做好本年度义务教育质量监测工作，通过客观、量化的监测数据，反映我县当前教育质量现状，为我县研究影响教育质量因素、提出教育质量改善办法，加快促进我县教育内涵发展和建设教育强县提供数据支撑和专业支持。

会议要求，要加强制度建设，结合实际制定工作方案和具体的实施细则，明确工作任务，落实责任到人，确保监测工作有序进行。要强化各方联动。加强对上紧密沟通汇报，对下加强业务指导，横向统筹协调，认真对照监测工作标准与要求，做好各环节工作。要加强学习研究。认真研读好《2021年国家义务教育质量监测组织工作手册》，并结合学校的实际，对这项工作逐一细化，确保监测工作抓实抓细抓落地。

会议强调，义务教育质量监测工作时间紧、任务重，各校要克服困难，坚持监测标准，强化问题导向，严格按照相关文件要求，对标对表，查漏补缺，严格监测程序，以认真负责的态度和严谨务实的作风来实施好今年义务教育质量监测各项工作。

据了解，2021年是国家正式实施义务教育质量监测第三轮监测的第一年，为推动我区义务教育质量高质量发展，推进义务教育从基本均衡稳步向优质均衡迈进，根据自治区教育厅、自治区教育督导委员会办公室相关工作部署，全区除教育部基础教育质量监测中心抽样的12个样本县外，其余99个县（市、区）作为协议县参与实施2021年国家义务教育质量监测，上林县作为协议县首次参与国家义务教育质量监测。本次监测学科为数学、体育、心理健康，其中心理健康为首次列入监测学科。监测对象为每个参测县抽取12所样本小学和8所样本初中的校长；四年级、八年级学生；四年级、八年级的数学老师、体育老师、心理健康老师及班主任。监测时间为5月27日-28日共两天。

会议对国家义务教育质量监测工作进行了相关业务培训，还就教学质量方面工作进行布置。

转自|上林教育微信公众号

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